刚刚“荆楚好老师”颁奖！

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

　　在第38个教师节来临前夕，9月7日下午，2022“寻访荆楚好老师”宣传活动在楚天传媒大厦揭晓评选结果：

　　2名教师荣获特别奖，30名（组）教师荣获“荆楚好老师”荣誉称号，20名（组）教师荣获“荆楚好老师”提名奖。

　　在观众雷鸣般的欢呼声中，这些于三尺讲台上从事着“太阳底下最光辉职业”的好老师们，走上舞台收获了他们的特殊教师节礼物。

　　，至今已连续举办六年，持续发现、宣传了一批新时代荆楚好老师典型，成为湖北教育界的年度盛会。

　　2022“寻访荆楚好老师”活动于今年4月启动，收到全省各地500余份好老师推荐。极目新闻记者深入探访各地学校，对数十位老师的先进事迹进行了细致采访报道。在8月开启的网络推选环节中，活动网站的浏览量仅用8天便突破千万人次，在全省掀起了又一次学习好老师的热潮。

　　在湖北省教育厅指导下，经过教育专家、教师代表及媒体代表的联合评审，52名（组）获奖老师名单于9月7日出炉，其中，中国科学院院士、华中科技大学教授熊有伦和武汉大学人文社科资深教授宗福邦，荣获“荆楚好老师”特别奖。

　　86岁高龄的宗福邦教授虽行动不便，却依然乐意出席此次全省教师的年度盛会。他的得意门生于亭用轮椅推着宗老上台领奖，此情此景让全场观众无不动容，起立致意。

　　更令人感动的一幕是，宗福邦教授与熊有伦教授分别从舞台两侧登台领奖，他们在观众的欢呼声中于舞台中央相聚，热情握手。两位躬耕教坛半个多世纪的荆楚好老师，正是“言为士则、行为世范”的践行者，是数十年如一日教授学生“为学、为事、为人”的“大先生”。

　　在获得2022“荆楚好老师”荣誉的教师名单中，有28年坚守特殊教育事业、帮助500名残疾儿童改变人生的特教团队，也有29年致力“减负增效”、让学生快乐学英语的“双减”践行者，有用陪伴和鼓励帮助学生向阳而生、被学生称作“夸夸团”团长的暖心辅导员，也有扎根偏远乡村、建成全省闻名艺体名校的女校长……三尺讲台书写人生，孜孜不倦立德树人。这些获奖老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，是全省66.4万名专任教师中的优秀代表，他们以不忘初心的经年实践告诉全社会，“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。”

　　近年来，荆楚大地先后涌现一大批师德师风先进典范，带动湖北教育事业阔步开拓进取。据统计，湖北目前累计有7人获得全国教书育人楷模荣誉，8人及团队获得全国最美教师称号，获奖人数位居全国前列。

　　83岁的熊有伦是中国科学院院士，我国机械工程领域知名专家，华中科技大学教授。他是功勋卓越的科学家，建立了国际首个精密测量的评定判别理论，换刀机械手在国际上实现了零的突破，机器人离线编程系统填补国内机器人研发空白，发动机类零件的快速测量、数字建模及面向制造的设计实现了我国汽车发动机类零件技术质的飞跃。他是潜心育人的好老师，在三尺讲台坚守了56年，立德树人贡献突出。他培养的学生，1人当选中科院院士、8人入选国家级领军人才，培养了一大批青年人才。“守正创新攀制造珠峰，潜心治学育一流英才”是他的真实写照。

　　86岁的宗福邦是武汉大学人文社科资深教授，任教60年来，埋首丹铅，为往圣继绝学；打造团队，致力于学术薪传；以身作则，耄耋之年仍志存问道，学而不辍。自1975年以来，宗福邦一直献身于国家古籍整理研究和团队科研攻关，曾参编《汉语大字典》，主编《中华大典·音韵分典》；带领团队历时35个春秋完成2600万字的《故训汇纂》《古音汇纂》编撰，留下利今传世巨著。他培养了一批学术实力强、甘于奉献的优秀学者。他作为领军人物，打造的武汉大学古籍所教师团队，入选教育部第二批全国高校黄大年式教师团队。

　　家有两个年幼的孩子，身体不好的公公婆婆，开店做生意的丈夫，也能放下一切去援疆吗？34岁的毕芳冰说，能。2020年，丈夫关了门店，婆婆带着孩子，随她一同到新疆。在博州实验中学，她是那个每天第一个到校、最后一个离校的老师，迅速成长为带四个班的骨干教师。婆婆因身体不佳提前返乡，她便每天再提前两小时起床，兼顾好家庭和工作。放寒假了，怕耽误学生学习，她连续两年留疆过春节。在她的感染和引导下，学生们的成绩大部分有了提高，不少人考入知名大学深造。

　　他是扎根高校教育30年的思政课教师，是传道解惑的“教学达人”，是活跃度颇高的“屏幕嘉宾”……53岁的他，担任班主任28年，坚持在班级开展创新性活动，自费为学生送上礼物，耐心细致地为学生提供就业、考研辅导，多次接济家庭贫困的学生。他主讲研究生、本科生专业课以及公共思政课共6门课程，自2006年以来，连续31个学期保持教学质量优秀。他参与主讲的《同上一堂思政课》100万份授课光盘，被发放到全省高校供学生学习，并多次撰稿出镜主讲电视政论节目，将思政课由学校推向社会，努力上好“大思政课”，始终争做新时代的“大先生”。

　　从教33年，她当了33年的“孩子王”。作为班主任，为了和学生有更多交流，她几乎是每天第一个进学校的老师。在学校，学生们叫她“余妈妈”，她像妈妈一样把学生的照片设为手机屏保，成为学生最棒的鼓励。天冷了，她也会像妈妈一样，去看看孩子们穿得够不够。接手新班级，周末她总是在家访的路上。为了给孩子们展示特长的舞台，她创建“乐天社”曲艺社团，带学生全校“巡演”，传播传统文化。今年51岁的她，是一位坚守快乐教育的“幽默大师”，在她的感染下，学生个个快乐、阳光。有学生毕业16年来，每年给她过母亲节。

　　今年49岁的李学锋，是湖北工业大学第二批全国高校黄大年式教师团队“新材料与绿色化工教师团队”的负责人。多年来，他坚持将育人与科研相融合，带动师生积极实践，锐意创新，服务社会，在教育道路上实现了从“物理组合”向“化学反应”的转变。为带动成果转化，李学锋带领教师团队助力新型光纤树脂国产化，打破国外垄断，为中国智造贡献力量。在学生眼里，他既是“严父”也是“慈父”。在学生学习上严格要求，力争每项都做到完美，在私下他总是默默关心和帮助学生们的发展动态，无需学生开口，他总能主动向学生伸出援助之手。

　　是对美的追求，给了她面对“残损”人生的勇气；是对美的追求，让她的600名学生朝气蓬勃、昂扬向上。张燕从一名自小罹患小儿麻痹症、缺乏自信的姑娘，成长为一名屡获表彰的小学校长，并将这所偏远学校建成了全省闻名的艺体名校。她四处“化缘”让学校变得“洋气”起来，更坚持“做美的教师，育美的少年，办美的教育”，让学生也“洋气”起来。“双减”政策出台后，学校开设了11个兴趣托管班，每个孩子都能找到一门爱好特长，一批批学生走出农村，登上更大的舞台绽放自己。今年38岁的她以美育托举留守儿童，让乡村孩子敢于有梦，自信追梦。

　　28年前，肖正荣毅然放弃保送上大学的机会，主动报名参加特校创建，率领团队成员将满目疮痍的废弃小学建成花园式学校。他们想方设法四处筹措资金，帮助贫困残疾学生改变命运，不让一个孩子因贫困而辍学。团队28年扎根坚守特教事业，成功探索出湖北县域特校职业教育——“教育+康复+职教=就业”的办学新路子，助力500余位残疾儿童逆袭人生——斩获国际、国家、省级赛事金牌42枚，55人经高中接力考入大学，36人自主创业，78人进入富士康等名企工作，他们用知识和技能改变了命运，过上了自食其力的幸福生活。

　　44岁的李琳，是中南民族大学化学与材料科学学院教授、全国石油和化工教育青年教学名师。从读书到教书，从博士到教授，李琳一直在研究催化剂。2020年全国科普讲解大赛上，她以《“我”就是神奇的催化剂》为题，荣获全国一等奖和“全国十佳科普使者”称号。她带学生创立了“双塔科普之声”大学生公益科普品牌，指导学生进社区入校园、开展返乡科普，把科学知识传播至每个角落。她将思政教育和科学知识有机结合，与同事共同创设了世界水准的国际慕课。线上，来自海内外百余所高校的学生参与了课程学习；线下，选课人数在全校公选课中每年排名第一。

　　她生活清贫，却倾其所有帮助农村学生，得知学生想辍学挣钱为父治病，慷慨地拿出所有积蓄，苦自己没有苦学生；她当过50多名贫困学生的爱心妈妈，开小灶为家庭困难的学生补充营养，家中不到50平方米的房子被她专门腾出一间，支上上下铺为留守的困难孩子提供了一个温暖的家，这样一干就是近十年；她面对危险无畏向前，飞奔救下疾驰摩托车前的学生，学生毫发未伤，自己却被鲜血染透了衣衫……她就是枣阳市刘升中学的党员教师王永清，她用母亲的胸襟为农村困难孩子撑起一片爱的港湾。

　　从教18年，曹根阳拥有辅导员、教师、科研工作者、大赛指导、企业“科技副总”、“大手拉小手科普报告团”成员等丰富闪光角色。做辅导员，他创设的“管理法”被全校推广；当老师，他在课堂上挖掘出许多科研新苗，首次带赛，便带领学生拿下“挑战杯”全国特等奖；搞科研，他加入徐卫林院士团队，和团队一起用8年研制出嫦娥五号“月面国旗”；到武汉裕大华纺织有限公司挂职任副总工程师，他被湖北省委组织部全省通报表扬，并作为代表在全省表彰大会上发言。41岁的曹根阳说，跨界生涯启迪了他的思维，打开了他的格局。

　　坚信兴趣是最好的老师，50岁的英语教师张春晖，在29年的执教生涯中，一直努力探索“减负增效”并取得显著成效。在学生和家长眼中，她带的班有“快乐学英语，轻松出成绩”的神奇效果；在同事和领导眼中，她把每一堂课上成了示范公开课，有着“专治学习困难症”的美誉。她的课堂总是充满，因各式教具和特色表演而妙趣横生；她的作业总是因人而异，从不搞“题海战”；她的课外活动，总能让学生迷上英语……作为“双减”政策的践行者，张春晖用班级学生中考英语优秀率89%的成绩，证明“减负”和“增效”并不矛盾。

　　从教31年，从常识课到自然课再到科学课，韩俊始终坚持一点：要培养学生的科学素养，当好学生科学逐梦“引路人”。课堂内，他专注科学课教学，让学生通过实验感受探究的乐趣；课堂外，他创立少年科学研究院，培养了超过6000名“小研究员”。对学生而言，他的课活泼生动，可以种咖啡豆、挖沙、制造“火山”；对教师而言，他的科学课一直起着引领示范的作用。他的学生，有的在家建起了科学实验室，有的不再沉迷电子产品，还有的假期主动到博物馆当起了讲解员。

　　一个微笑，荡涤人心；一句问候，暖如亲人。她成为广大学生塑造品格、创新思维、健康成长的引路人，网络上被评为最受欢迎的女教师。作为高校心理学教师，田媛把专业知识融进日常生活，激发学生奋斗梦想，成为点亮学生精神生命那簇光的人。她率先拥抱数字化浪潮，开发优质数字教学产品，实现数字技术与专业教育教学深度融合，推动新理念新技术赋能中西部基础教育，普惠全国师生超过千万，在“教育抗疫”中价值尽显。39岁的她从教十年，获得多项国家和省部级奖励及荣誉称号，充分展现了新时代青年教师的风采。

　　19岁从教，曾在讲台上奉献三十余载，他却放弃本已调任的行政岗位工作机会。出生在大山，曾打赤脚上学的他，更懂得农村孩子的渴望。于是49岁时，为了几十个孩子能就近上学，他毅然回山乡任教。没老师，缺什么学科老师他就带什么课；没食堂，他就动员妻子到食堂义务帮厨；厕所卫生没人打扫，他就带学生从宿舍提水一桶一桶地冲洗；没生源，他就在村里办起了幼儿园，暑假一天家访二三十人……留人才、挽生源、集资金、做家访、资助学生，今年52岁的吴礼才，终于让这所濒临关闭的村小在全镇考核中拿到八个“第一”，让农村孩子在家门口有学上、上好学。

　　武汉轻工大学程水源教授领衔的硒科学与工程交叉学科团队，是一支由30余人组成的跨学科教师团队，培养了大批“硒”缺人才。他们致力于解决硒资源精深加工核心关键技术的科技难题，多项科技成果国际领先。团队围绕“大食品大营养大健康”领域，提出“硒+X”发展模式、硒产业4.0时代和硒产业高质量发展的八条路径，取得多项全国第一（或唯一）的骄人业绩。团队引领企业发展，助力恩施硒产业发展节节攀升；推动硒产业发展上升为省级战略，让富硒茶叶、富硒粮油、富硒水产、富硒果蔬等一批富硒公共品牌走向崛起。

　　今年41岁的史彦雍是地理教师兼班主任，已从教14年。为了培养首选历史类学生的人文素养，她把班级打造成“四方馆”，每天中午和傍晚，引导学生看新闻，进行时事研讨；每周开展一次双语演讲课；请书法协会书法家上书法课；每月举行读书分享会；不定期开展主题实践互动活动。为了让学生掌握地理科目的知识点，体会高考试卷的命题思路，她在课堂上让学生互出高考仿真题，学生间相互完善，班级间也会互相点评探讨。她每学期至少开15次不同主题的班会，让学生印象最深的是打开未来视野的生涯规划课班会。

　　1980年，谭华明踏上农村小学教育的“三尺讲台”，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他放弃从政机会，秉承教育初心，42年如一日，尽心尽力履行教师职责。在上不着村下不着店的峡谷里、在简陋的校舍中，他既是校长，也是教师，还是做饭师傅和保安。他曾两次通过考核，调动表唾手可得，却为了家乡孩子，放弃进城机会。20年后依然是一个学校，一名老师，两个学生，13门课程。在有限的工作实践里，他始终用行动践行诺言：用毕生精力，为山区娃娃铺路添彩。

　　今年50岁的周琴是仙桃市第二中学的一名语文教师。她用“嗜书如命”来形容自己，最喜欢发给学生的奖品也是书籍。她通过奖励好书让学困生爱上学习，让留守儿童不再孤单，让家庭困难的孩子看到希望，让学习有进步的孩子更有动力，孩子们拿到奖励时眼睛闪闪发光的样子让她欣慰。从教33年，周琴坚持每学期自费买书奖励学生，送给学生的书可以摆满一个大书柜。“把好书奖励给学生，就是把爱与希望，乐观与坚持的种子种在了下一代的心里。希望他们永远与好书为伴，与高贵的人格同行。”周琴说。

　　30年前，覃立明加入职教队伍，以茶为魂，一直坚守着清江流域武陵山区的这一抹绿色。30年来，他扎根三尺讲台，将数十名学生送进大学校园，让数十名农家子弟成长为当地茶产业的中坚力量；他培训数万茶农，助力当地茶产业优化升级，带领乡亲们脱贫致富、乡村振兴。2012年，他带队参加全国技能大赛，实现宜昌中职学校金牌零的突破，如今已带领学生摘下五块金牌。2017年，他被评为教育战线岁的他坚持通过职教阻断贫困的代际传递，长阳当地六成茶产业从业人员都是他的学生，不少学生创办茶厂，实现年入百万元。

　　“只要你愿意学，我随时都全力教。”因为这句承诺，王瑾坚持了8年。她组建“四叶草”课外辅导团队，带领老师们从邮件交流、QQ答疑，到开设四六级选修课、考研英语辅导班；从定期举办的英语沙龙，到长期跟踪的一对一结对辅导，帮助了近万名学生。为了更好地指导学生，她还定期组织团队教师开展教研活动，参与教学竞赛并取得佳绩。手机24小时在线，课后一对一辅导，寒暑假还会布置作业……8年来，王瑾和团队伙伴几乎牺牲了所有个人时间，换来的是所辅导学生四六级通过率大幅提高，还有不少人考取名校研究生。

　　柴烨是一名男幼师，入行九年深得孩子喜欢家长信赖。他坚守一线带班教学，与幼儿一同摸爬滚打，成为他们最信任的伙伴；他学习不辍钻研专业，在各级大赛频频获奖，已成长为“专家型幼师”；他热心普及家庭教育知识，开公众号办家长读书会，营造和谐家庭教育氛围。31岁的柴烨，爱读书爱观察爱思考，年龄不大，粉丝不少，6年300多条推文赢得全网40万+阅读量。他说，频繁更新公众号、每半月举行一次家长读书会确实不容易，但授人以鱼不如授人以渔，老师和家长“同频共振”了，孩子、家长、老师就都幸福了

　　35岁的蔡明广，在武汉工程大学从事学生工作已有10年。他擅于通过各种方式鼓励学生，被学生们亲切地称作“夸夸团”团长。曾有一名女研究生因为童年的严重创伤，28年来几乎从不拍照，却在蔡明广的耐心鼓励和开导下，勇敢走出阴霾，破天荒地摘下口罩和他留下一张时隔28年的珍贵合影。在蔡明广的眼里，每个同学都闪闪发光。他用“大家长”式的陪伴和鼓励，为学生拨开成长路上的迷雾，助其向阳生长。同事们夸赞：“蔡老师是因为喜欢所以选择，因为热爱所以坚守，做好学生工作已经融入了他的生命。”

　　从武汉出发，经600多公里路程，坐4个多小时火车到恩施市，再换乘汽车4个半小时，才能到达群山环抱中的马家希望小学。12年前，因怀揣着支教梦，两位异域他乡的年轻人不约而同来到鹤峰。从此，一段浪漫的爱情故事和一份真挚的乡村教育梦想，便在此生根、发芽、绽放。妻子陈若竹出生于湖北武汉，丈夫蒋涛是黑龙江哈尔滨人，两人都是“80末”。他们成为大山深处的一束微光，照亮一波波孩子走出大山的路，自己却扎下根来。恩施州五四青年奖章、恩施州“四有”好教师，还有一场10万网友围观的补办婚礼，是对他们最好的褒奖。

　　樊希安潜心科研，埋头解决卡脖子问题；创立公司，转化自身十七项科研成果，让技术从实验室走向市场；教书育人，尽心尽职引导青年学子树立家国情怀。他带领团队研发出满足光通信应用的Micro-TEC芯片，解决了我国光芯片热管理和精准控温的“卡脖子”技术难题。他创立的公司，成为武汉科技大学第一家学校参股、教授创业的企业，打破科研成果与实际应用间的壁垒。48岁的他一直坚守三尺讲台，坚持以身示范，采用案例教学法，将自己科研、创业经历带入课堂，用实际案例去启发学生，带领一批批学子成长。

　　今年43岁的张玲已从教23年，是语文老师兼班主任。她的目光始终聚焦在学生身上，善于和学生深入交流并解开心结，被称作“心灵捕手”。每到重要考试节点前，张玲都会写信或者小纸条鼓励学生。她曾经的学生、如今的同事便留存着张玲14年前的信，还有一名毕业生将张玲写满鼓励话语的小纸条放钱包里保存了15年。张玲还总是想方设法给学生创造展示自己的机会，除了鼓励学生参加各种比赛、主持升旗仪式，每天还定时分享学生“每日诵读”视频，让孩子们发现语文的美，发掘自己的优点。

　　地处湘鄂赣三省交界处的小县城崇阳，曾是一片足球运动的盲区。2021年，这里却诞生了湖北省校园足球联赛冠军；2022年，这里又诞生了湖北省运动会中学组男子足球亚军。黄维庆几乎是凭着一己之力，让崇阳县大集中学成为湖北校园足球运动中一颗冉冉升起的新星。38岁的黄维庆从教15年，用自己的青春点亮了山区体育教育的希望之光，他几乎放弃了所有的课余时间和节假日，带领学生在风雨中、烈日下磨炼意志，精进球技。他钻研出一套适合农村孩子的训练方法，更用自己微薄的工资为贫困孩子添置训练装备，帮助孩子们点亮梦想。

　　解剖学是每名医学生都必须上的“医学第一课”，但由于工作环境差，授课负担重，很多医学毕业生不愿意当解剖学老师。而在湖北医药学院，解剖学教研室却是人才济济，能人辈出：既有中国解剖学会副理事长、国家杰青这样的“学术大牛”，又有全国优秀教师、省级教学名师这样的教学能手。解剖学科成为拥有“湖北省级重点学科、精品资源共享课、省级一流本科课程”等头衔的爆款课程。团队组建56年来，一批批老师为上好“医学第一课”呕心沥血、前赴后继，传承“大爱奉献”的大体老师文化，传递“敬佑生命、救死扶伤”的医者精神，引导学生做党和人民信赖的好医生。

　　李春良是农村走出的大学生，2007年毕业时受到徐本禹故事的感召，放弃深圳大厂的机会回到黄冈支教。3年后，她通过农村教师招聘考试后，又主动要求分配到偏远的乡村小学校任教。扎根乡村学校15年，39岁的李春良从稚气未脱的女大学生成长为独当一面的班主任老师，她既教语文又教美术，一周排课32节，还要负责早自习、午写、查寝。她带着学生写下天马行空的梦想，在操场上办起画展。很多学生在她的教导下改变了命运，走出小乡村奔向大城市，而她自己却留在了这一方小小的天地，甘之如饴。

　　十五岁时，张德伦的梦想就是成为一名老师，通过努力他最终实现了梦想，并且在教师岗位上，一干就是34年。34个春秋变幻，他一直坚持全勤，身兼数职：班主任、年级组长、教导主任、毕业班语文教师。他一直用心想事、用心谋事、用心干事，用实际行动成为学生的朋友。他坚持带着毕业班学生早锻炼，每天督促学生午睡，课余时间义务辅导学生，对思想出现波动的学生及时家访。从“伦哥”到“张爹爹”“张爷爷”，青丝变白发。他常常展笺咀嚼学生的信函，对着一届一届毕业照片辨认，只为能在下次见到学生时，一口喊出学生的姓名。

　　被学生昵称为“娟姐”的赵丽娟是位辅导员，也是学校最出名的老师之一，年仅34岁已多次获评校“优秀党员”“我最喜爱的老师”“优秀辅导员”“优秀班主任”等，被评为首届校级名师，事迹入驻学校的铁路文化博物馆（校史馆）。作为学校“信之助”师生精准资助团队创始人，多年来，她利用寒暑假带领师生团队跨越千里对家庭经济困难学生进行实地走访，并把家访升级为资助育人行动，83次育人活动共影响万余人次。今年4月，她获得湖北省高校辅导员育人故事分享会赛项一等奖，成为高职教师中唯一获此荣誉者。

　　父母、姐姐、丈夫都是教师，身处教师大家庭的蒋彩霞也是“潜江名师”，即使已成为教学副校长，她还是人们口中那个“拼女郎”。她和自己“拼”，每天苦练教学基本功，每天和家人交流教学心得，24年来从未间断。她和固化的教学理念“拼”，推动“青蓝工程”“新机制教师素养大赛”“作业设计大赛”等向纵深推进。她和世俗的眼光“拼”，多次婉拒进城的机会，始终扎根乡村教育的沃土，甚至主动要求到最偏远的乡村小学支教，还专门设立制度帮助留守儿童多与父母通过网络交流。这一切，只因为她对乡村教育事业爱得深沉。

　　极目新闻记者：郭会桥 柯称 邹浩 肖扬 张屏 张裕 国倩 李碗容 狄鑫 向一帆 王媛 戎钰 张聪